南阳初中学校排名前十宛城区(南阳初中学校排名前十2021)

南阳初中学校排名前十宛城区(南阳初中学校排名前十2021)

教师节表彰大会(资料图片)

南阳初中学校排名前十宛城区(南阳初中学校排名前十2021)

植树节活动(资料图片)

南阳初中学校排名前十宛城区(南阳初中学校排名前十2021)

冬至包饺子(资料图片)

这是一所爱心充盈的温暖学校。

这是一所教研创新的智慧学校。

这是一所强健体魄的阳光学校。

这是一所自主和谐的品质学校。

这就是南阳市中心城区中招质量先进学校、南阳市首批示范性中学、市级文明校园——南阳市第十二中学校。

南阳市第十二中学校位于淯水之畔,始建于1959年,历史悠久,底蕴深厚。近年来,该校以创建省级文明校园为契机、以“观念能力作风年建设”为转机,紧紧围绕“自主、和谐、共同发展”八字方针,用理念导航发展,积极打造“质量牌”“特色牌”“管理牌”三张名片;全力塑造“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的学校品牌;把学校办成能与社会发展相适应、能与先进教育相对话的一流学校。先后荣获省法治先进单位、省消防安全标准化管理示范校、市中医药文化进校园示范校、市平安校园、市教育教学质量一等奖等荣誉称号。

队伍建设科学合理

南阳市第十二中学在校长徐士明的带领下,学校领导班子理想信念坚定,为民服务、担当尽责意识持续强化,领导能力、专业素养全面提升,班子结构不断优化,遵规守纪、廉洁从政自觉性进一步增强。

校领导班子不断加强意识形态教育,筑牢理想信念根基。学习党史,汲取力量;红色研学,薪火相传。加满油,把稳舵,鼓足劲,汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。

在中层干部用人上,能干者能上,有为者有位,让流汗者流芳。用好一个人,激励一大片。在教学管理上贯彻多元、高效,共享智慧的教学理念,用“绣花”功夫,把学校和各项管理工作做精做细,科学合理。

德育特色主题鲜明

“十二中的德育教学有鲜明的主题,我们以自主教育为依托,以仁爱教育为主线,以生命教育为切入点,开展‘让生活充满爱’的感恩教育系列活动,月月有主题,周周有总结。”市十二中德育副校长李廷超谈起学校德育工作充满了自豪感。

该校落实以人为本、立德树人的教育目标,持续开展社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑活动。德育教育按年级分层实施:七年级进行以“适应”为支点的习惯教育、养成教育——培养良好习惯,实现“我自觉,我阳光,我快乐”的育人目标。八年级进行以“人格”为支点的责任教育、成人教育——塑造健全人格,实现“我自律,我担当,我健康”的育人目标。九年级进行以“理想信念”为支点的感恩教育、成才教育——培育多元人才,实现“我自信,我感恩,我幸福”的育人目标。

学校通过微德育、慢德育、体验式德育等德育活动的深入开展,一批美德少年脱颖而出。2021年5月7日,《南阳晚报》以《“校服女孩”,你害羞的样子真美》为题,报道了南阳市十二中学乔雨悦、李婧菡、张茹雪、郭盼4位同学在公交车上助人为乐的事迹;2021年12月31日,《南都晨报》以《少年,你们推车的背影真帅》为题,报道了小轿车“趴窝”,十二中多名学生热心相助的事迹,美德少年的善行传遍宛城。

活动阵地多点开花

创设自我教育氛围,让学生充分展示生命的主体性,主动地探求知识,自律地修炼品格,自理地安排生活,形成自尊、自信、自立、自强的人格特征。从文化自主构建、活动自主组织、行为自我约束、学习自我激励几个方面入手,各年级、各班级分别成立学生自主管理委员会,通过开展自主教育让学生走到学校中央,实现学生既是学习主体,又是管理主体的目标。

学校通过开展“迎国庆诗歌朗诵比赛”“烈士纪念日系列研学”活动,涵养爱国之情、砥砺强国之志,拔节孕穗自强不息;通过“最美教室”评选、手语操比赛,展示爱学习、会学习的自主、和谐旋律;通过开展书籍阅读、写好中国字、认领小树、水电管家等活动,让学生爱生活、会生活。

教师队伍常抓不懈

经师易得,人师难求。南阳市第十二中学校把培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师作为学校提升教学质量的关键环节来抓。

为提升教师素养,培养优秀教师,市十二中以学校为基地,以课题为载体,以问题为中心,以名师工作室为引领,提高教师的教育情怀、专业素养、教育艺术和创新精神四大核心素养。名师引领,学科开道;青蓝工程,师徒结对;细耕教师队伍建设,完成青年教师从“经师”到“人师”的转变,实现十二中教师自我发展,找到自己的价值。

学校通过优秀党员表彰、“三八”巾帼教师表彰、文明教师表彰、签订师德师风承诺书等活动,着力加强师德师风建设,赓续百年初心,担当育人使命。通过校内引领课、过关课、示范课等形式,校外同课异构、月考联考等形式,加强学科大教研,跨年级、跨校际交流。

在加大教研力度,提升教师教学水平的同时,学校建立了制度约束、群众检举、学生反映、领导监察等方式,严格规范教师行为。

校园文化育人无声

学校加强对教育思想、办学理念、校训、校风、校徽等精神内涵的凝练和归纳,充分展示学校独特、鲜明的文化积淀与文化追求。以优秀传统文化为抓手,开展特色课程,进行家国情怀教育。插花社团、茶艺社团、音乐社团、舞蹈社团、淯水文澜社团、书法社团、牛顿社团、知行书会、七彩梦美术社团、心灵驿站、英语角、萌芽社团、篮球社团、乒乓球社团、武术社团、轮滑社团、趣味运动社团(共17个社团)成为校园最美风景,益智激趣,精彩纷呈,让学生动起来,让校园靓起来,让青春美起来!

校园环境整洁优美

充分利用空间,打造最美环境;强化综合治理,建设平安校园。

小校园,大教育;小景观,大情怀。十二中,一眼望穿的是校园,一眼忘不穿的是内涵。书声琅琅的润智楼、情意绵绵的长情廊、爱意满满的暖语亭、书香芬芳的书简屏、沁心润智的浮雕,使校园内充满了以人为本的教育理念气息。地下图书馆、阅览室让人徜徉在更广阔的天地,处处溢满书香,成为师生陶冶情操,精塑自我的场所,实现了尊重人、教育人、鞭策人的育人效果。

机遇与挑战并存,使命和奋斗并肩,学校的发展和学生的发展共荣。十二中全体师生将以更加昂扬的精神风貌,“以爱为底色,静心做教育”,向新的高峰不断攀登,为卧龙教育作出新的贡献,让卧龙的发展因教育魅力而更具吸附力;让卧龙的未来因教育的美好而更加美好。

张萌 文/图


编辑:丁林苁

初审:陈晓璞

终审:禄远鹏

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