班级小管家体温打卡怎么用,班级小管家小程序怎么使用家长?

鲁网3月21日讯为了强化班主任责任意识,更好地发挥班主任的引领作用,有效做好抗疫期间的教育教学工作,3月19日上午,临沂第十七中学九年级智慧部召开了线上班主任工作调度会,总结部署安全防疫、线上教学及德育工作重点,确保学校线上教育教学工作的有序健康推进。本次会议采用视频会议方式,由年级主任赵万振主持,智慧部全体班主任参加了本次线上交流会。

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会议伊始,赵万振就两天网课巡查的情况做出总结,肯定了年级近期工作开展的顺利。老师们都精心备课认真上课,不断创新家校合育方式;家长在生活工作忙碌之余,总能想方设法为孩子成长创设最优条件;同学们进入状态不错,分工明确,各司其职,课堂活跃,作业成效显著。接下来由各个班主任分享了各班线上教学过程中班级管理的好做法和经验,并且提出存在的问题。王玮先针对班级管理分享了他的一个小妙招,网课时学生注意力容易分散,让学生画珊瑚画能帮助学生集中注意力。另外他也就疫情防控的注意事项做出进一步说明,要求做到一天三检两报告,让学生和家长熟知四个一律。

赵国艳老师对于班级网课参与度,作业情况进行了说明。她采取的钉钉视频会议的方式让学生畅所欲言,释放压力,给各位班主任提供了比较好的典范。丰茂村老师就体育训练方面发表了他的看法,体育锻炼不单单是为了体育中考,更是为了孩子们的身心健康,应一直坚持下去。他的想法也得到了班主任们的一致认可。何瑞昌老师给大家推荐了视频会议的上课方式,可以让师生线上面对面,及时互动交流,提高了学生们的课堂效率与参与度。同时,他在疫情防控信息收集时采用的小程序“班级小管家”大大提高了班主任的工作效率,减轻了家长们的负担。

张文静老师就班级作业和打卡问题与各位班主任们展开交流,网课期间孩子面对电子产品时间过长,不应给孩子们过多压力,减少不必要的打卡和任务。王亚男老师就班级个性化辅导和作业情况进行了分享。采用钉钉视频会议的形式对学生进行个性化辅导,学生们都露脸开麦,保证了辅导的质量和效果。在家校沟通方面王老师也分享了她的经验,值得各位班主任借鉴学习。蔡超老师就班级管理中出现的一些问题以及使用在线课堂进行授课的优势与大家进行了交流。在线课堂模式下,老师可以把粉笔教给孩子,让学生变成小老师,丰富课堂内容,避免了满堂灌的教学模式。

会议最后,赵万振肯定了全体班主任行动积极、工作初见成效,并指出,越是艰难处,越是修心时,特殊时期,对班级的远程遥控能力,全方位全时的调控,家校配合以及培养学生自主学习习惯和自我管理能力,都是对班主任工作提出了更高的要求。经过两个小时的会议,班主任们在研讨中摸索,在实践中历练,在反思中收获。(通讯员 张文静 王亚男)

来源: 鲁网

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